GIÁO ÁN SỐ 1
SOẠN
Ngày… Tháng … Năm ......
Bài 1

DẠY
Ngày … Tháng … Năm ......
Tiết PPCT: 1- 2

LỊCH SỬ THẾ GIỚI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI
(GIỮA THẾ KỶ XVI ĐẾN NĂM 1917)
Chương I : THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(TỪ GIỮA THẾ Kỉ XVI ĐẾN NỬA THẾ Kỉ XIX )



I. Mục tiêu bài học:
1.Về kiến thức
Giúp học sinh nắm được :
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI, cách mạng Anh giữa TK XVII.
- Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”.
- Những chuyển biến lớn về kinh tế, chính trị, xã hội ở Châu Âu trong các thế kỉ XVI – XVII.
- Mâu thuẩn ngày càng sâu sắc giữa lực lượng sản xuất mới – TBCN vớ i chế độ phong kiến. Từ đó thấy được cuộc đấu tranh của tư sản và quý tộc phong kiến tất yếu nổ ra.
- Cách mạng Hà Lan - cuộc cách mạng TS đầu tiên.
- Cách mạng TS Anh thế kỉ XVII, ý nghĩa lịch sử và hạn chế của cách mạng TS Anh.
- Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ mang tính chất một cuộc cách mạng TS.
- Sư ra đờ của Hợp chủng quốc Mĩ – nhà nước TS.
2.Về thái độ, tình cảm, tư tưởng
- HS nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng .
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột, thay thế cho chế độ phong kiến.
3.Về kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh, ảnh ...và kĩ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
II. Thiết bị, tài liệu dạy – học:
- Bản đồ thế giới.
- Vẽ phóng to các lược đồ trong SGK.
- Tìm hiểu các thuật ngữ, khái niệm lịch sử, một vài tài liệu tham khảo có liên quan.
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
- 1: Phần I, II.
- Tiết 2: Phần III.
1. Kiễm tra bài cũ:
2. Dẫn dắt vào bài mơi:
Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của CNTB ,dẫn tới mâu thuẫn ngày càng tăng giữa phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân lao động. Một cuộc cách mạng sẽ nổ ra. ( bài học.
3. Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp:

Họat động của Thầy - Trò
Kiến thức cơ bản HS cần nắm




Hoạt động 1:
(GV: Từ thế kỷ XV một nền sản xuất mới ra đời và bước đầu phát triển mạnh mẽ tiêu biểu ở Tây Âu.
(GV: Nền sản xuất mới ra đời trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu, bị chính quyền phong kiến kìm hãm, song không ngăn chặn được sự phát triển của nó.
( Em hãy cho biết những sự kiện chứng tỏ nền sản xuất mới, tư bản chủ nghĩa ra đời?
HS dựa vào sgk trả lời.
( Xã hội có sự chuyển biến như thế nào khi nền kinh tế TB phát triển?
HS đọc đoạn in nghiêng trong SGK để thấy được quyền lực trong xã hội của mỗi giai cấp. ( Chế độ phong kiến >GV tổng kết: Những sự chuyển biến lớn về KT- XH Tây Âu với sự ra đời của nền sản xuất TBCN( mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với giai cấp tư sản và tầng lớp nhân dân, làm bùng nổ CMTS. Cách mạng Hà Lan là cuộc CMTS đầu tiên.
Hoạt động 2
( GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK để nắm diễn biến, kết quả cuộc CM.
GV hướng dẫn HS nắm các ý chính.
- Ở đầu thế kỷ XVI Nêđeclan có nền kinh tế TBCN phát triển nhất Tây Âu. Sự thống trị của vương quốc Tây Ban Nha (TK XII) đã ngăn cản sự phát triển này.
- Nổi dậy chống lại sự đô hộ của vương quốc Tây Ban Nha. Mạnh nhất là cuộc đấu tranh 8/ 1566. Cuộc đấu tranh bị đàn áp đẫm máu.
- 1581 các tỉnh Miền Bắc thành lập nước cộng hoà (Hà Lan) - 1648 nền độc lập của Hà Lan chính thức được công nhận. ( Cuộc đấu tranh của nhân dân Nêđeclan để giải phóng đất nước và thành lập nước Cộng hoà là cuộc CMTS đầu tiên trên thế giới.
( GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm trong 2 phút:Vì sao